35 Weihnachtsgeschenke für 6-jährige Mädchen

Das Set von Melissa & Doug bringt die Muster, die eine Sechsjährige ständig in ihren Block kritzelt, ans Handgelenk.

Gedacht ist es laut Hersteller ab 4 Jahren. Am Schreibtisch legt sie den Block daneben und überträgt ihre Lieblingsskizze Stück für Stück auf ein Band.

Diese Puppe verwandelt sich unter den Händen eines Mädchens, das gern Rollenspiele erfindet, in genau die Figur, die ihre Geschichte gerade braucht.

Mal wird daraus eine Abenteurerin, mal eine Sängerin, ganz nach ihrer eigenen Idee. Nach der Schule entscheidet sie neu, wer heute die Hauptrolle übernimmt.

Im Zoo vor dem Pinguinbecken knipst ein Mädchen, das überall selbst auf den Auslöser drücken will, jedes Tier mit eigener Kamera.

Sie wählt den Ausschnitt, wartet auf den Sprung ins Wasser und drückt im richtigen Augenblick ab. Bei jedem neuen Gehege bestimmt sie, welches Tier als Nächstes vor die Linse kommt.

Dieser Webrahmen gibt einem Mädchen, das gern still mit den Händen werkelt, ein Bastelprojekt, das ganz ihr gehört.

Sie sucht die Farben selbst aus und probiert, wie die Perlen nebeneinander wirken. Auf dem Sofa webt sie an einem Adventsabend weiter, während am Kranz die Kerzen brennen.

Nach dem Weihnachtsessen im Wohnzimmer zeigt ein Mädchen, das gern vor anderen auftritt, der versammelten Familie, was sie heimlich eingeübt hat.

Wie jeder Trick funktioniert, behält sie für sich und verrät es höchstens einer guten Freundin.

Dieses Heft gibt einem Mädchen, das Pferde über alles liebt und ständig Fohlen zeichnet, eigene Ponys zum Ausmalen.

Sie tupft Mähnen in ihren Lieblingstönen und lässt die Farben auf dem Papier ineinanderlaufen. Am Wohnzimmertisch stellt sie ein Wasserglas neben das Heft und lässt jedes fertige Bild aufgeschlagen trocknen.

Soll das Geschenk an ein Mädchen gehen, das sein Zimmer gern selbst schmückt, wird die Scheibe im Kinderzimmer zur eigenen Galerie.

Sie entwirft Engel, Rentiere oder einen Stern und malt jedes Motiv so bunt, wie es ihr gefällt. Am Heiligabend führt sie die Familie ans Fenster und zeigt, welches Bild neu dazugekommen ist.

Eine Nachwuchsköchin, die in ihrer Spielküche ständig neue Menüs erfindet, bekommt hier ein Gericht, das sie mit eigenen Händen knetet.

Im Kinderzimmer eröffnet sie danach ein Restaurant, nimmt bei ihren Kuscheltieren Bestellungen auf und serviert jedem Gast ein Stück.

Das Play-Doh Mega Pack liefert einer Sechsjährigen, die für ihre Rollenspiele am liebsten alles selbst herstellt, Stoff für eigene Fantasiewelten.

Für die Teeparty ihrer Puppen rollt sie winzige Törtchen, Kekse und Erdbeeren und verteilt sie auf Puppentellern. Gefällt ihr ein Törtchen nicht mehr, drückt sie es zusammen und formt daraus einen Geburtstagskuchen für den Teddy.

Magnetbausteine gehören auf den Spielteppich eines Mädchens, das lieber eigene Bahnen erfindet, als fertige Modelle nachzubauen.

Sie steckt die Kurven um, bis die Kugel genau dort landet, wo sie hinsoll.

Fantasietiere sind die Spezialität einer Sechsjährigen, die nie nach einer Bauanleitung fragt, und mit diesen Stücken formt sie jedes selbst.

Gefällt ihr der Igel nicht mehr, zieht sie ihn auseinander und drückt aus denselben Teilen eine Eule zusammen.

Kniffliges Tüfteln gehört in die Hände einer Erstklässlerin, die Rätsel am liebsten ohne Hilfe löst und nicht aufgibt, bevor alles stimmt.

Sie probiert einen Zug aus, verwirft ihn wieder und sucht einen besseren, bis der Weg frei ist. Im Wartezimmer beim Kinderarzt knobelt sie weiter, bis ihr Name aufgerufen wird.

Buchstaben gehören auf den Spieltisch einer Schulanfängerin, die jedes Schild am Straßenrand entziffern will.

Am Sonntagnachmittag ruft sie die Familie an den Tisch, verteilt die Plätze und fordert die Eltern zum Duell heraus.

Suchst du ein Geschenk für ein Mädchen, das über jede Bordsteinkante balanciert, dann setzt sie das mit diesem Spiel drinnen fort.

An einem dunklen Dezembernachmittag ruft das Mädchen die Familie zusammen und erklärt die Regeln. Dann feuert sie jeden an, der ins Wanken gerät, und springt selbst voraus bis zur Küchentür.

Eine Sechsjährige, die Einhörner in jedes Bild malt und beim Bauen genau aufpasst, holt ihre Lieblingstiere hier auf einen schwankenden Wolkenberg.

Auf dem Teppich vor dem Sofa reicht sie dem Cousin das nächste Teil und zeigt ihm, wo es noch sicher liegt. Bleibt alles stehen, tauft sie die Figur ganz oben auf einen Namen aus ihrer Lieblingsgeschichte.

Ein Brettspiel für die ganze Runde holt eine Sechsjährige, die keinen Spieleabend mit Eltern und Geschwistern auslässt, an den Wohnzimmertisch.

Sie sucht sich ihren Platz aus, verkündet, wer anfängt, und flüstert vor Aufregung, sobald es spannend wird. Ist eine Runde vorbei, fordert sie sofort Revanche und verteilt die Plätze neu.

Wenn an den Feiertagen die Verwandtschaft im Wohnzimmer sitzt, holt ein Mädchen, das gern heimlich herumschleicht, alle zu diesem Spiel.

Sie achtet darauf, dass Onkel und Tante keinen Mucks machen, und legt bei jedem Knarzen den Finger auf die Lippen. In der nächsten Runde bestimmt sie selbst, wer beginnt.

Eine Pferdenärrin, die am Zaun des Reitstalls jedem Pferd einen Namen gibt, holt sich mit diesem Set eigene Gäste ins Haus.

Sie überlegt sich, wie lange die Besucher bleiben dürfen, und lässt die Hündin Ruby jeden Neuankömmling begrüßen. Ihre übrigen Spielfiguren stellt sie dazu und erweitert die Herde Stück für Stück.

Auf dem Teppich im Kinderzimmer, wo ihre Puppen schon ein Haus bewohnen, bekommt ein Mädchen mit diesem Einhorn ein neues Fabelwesen dazu.

Anders als ein Kuscheltier, das im Bett bleibt, stammt es aus der Barbie-Welt und gesellt sich so zu ihrer Sammlung. Sie baut ihm aus grünen Tüchern eine Lichtung neben dem Haus und bestimmt, wer es zuerst striegeln darf.

Dieses Set verwandelt den Schreibtisch eines Mädchens, das seine Puppen ständig anders frisiert, in einen kleinen Salon mit eigenem Werkzeug.

Dort setzt sie die nächste Kundin auf den Stuhl, flicht Zöpfe und bindet Pferdeschwänze wie im echten Salon.

Eine Tierfreundin, die sich für jedes Tier im Stall einen Namen ausdenkt, beginnt mit diesem Set ihren eigenen Hof.

Auf dem Wohnzimmerteppich stellt sie die Figuren auf, spielt Fütterungszeit und Ausmisten nach und erzählt dabei ganze Geschichten vom Hofleben.

Nach dem Abendbrot führt ein pferdebegeistertes Mädchen ihr Barbie-Pferd aus dem Stall, den sie aus einem Schuhkarton gebastelt hat.

Sie entscheidet, wohin der Ausritt heute geht, und gibt ihm einen eigenen Namen. Mit Kuscheltieren und Bauklötzen aus dem Regal erweitert sie den Stall zu einem kleinen Reiterhof.

Eine Sechsjährige, die ihre Puppen und Kuscheltiere am liebsten selbst bekocht, bekommt hier eine Küche im Kleinformat.

Sie stellt ein Mini-Hähnchen in den Ofen, dreht den Wasserhahn auf und spült danach das Geschirr in der Spülmaschine.

Dieses Karakal-Junge wird zum Pflegefall einer Sechsjährigen, die beim Spielen am liebsten Tierärztin ist und jedes Tier verarztet.

Nach der Herstellerangabe von 3 bis 8 Jahren ist die Figur genau in ihrem Alter zu Hause. Im Flur richtet sie eine Praxis ein, wickelt dem Jungtier die Pfote in Klopapier und bettet es in einen Schuhkarton.

Diese Lupendose rückt einem Mädchen, das jedem Krabbeltier nachläuft, Fühler und Flügel ganz nah vor die Augen.

Sie zählt die Punkte eines Käfers und malt jedes Detail in ihr eigenes Forscherheft ab. Auf der Parkwiese lässt sie ihren Fund danach wieder frei und sucht sofort den nächsten.

Am Küchentisch knobelt ein Mädchen, das gern Rätsel löst, Stück für Stück an einem bunten Motiv.

Sie überlegt, welche Farbe wohin gehört, und setzt das Bild in ihrem eigenen Tempo zusammen. Statt eines weiteren Malbuchs bekommt sie ein Rätsel, das sie zwischendurch zur Seite legen und später weiterführen kann.

Ein Mädchen, das im Garten jeden Stein umdreht, um Asseln und Schnecken aufzuspüren, bekommt hier ein eigenes Gefäß für seine Funde.

Beim Hinschauen lassen sich die Beine einer Assel zählen oder die Fühler einer Schnecke beobachten. Danach wandert das Tier zurück unter den Stein, unter dem es gesessen hat.

Unter der Leselampe im Kinderzimmer beugt sich ein Mädchen, das gern Detektivin spielt, über ein Gewimmel und sucht den Täter.

Mit dem Finger fährt sie von Ecke zu Ecke, merkt sich verdächtige Gestalten und verfolgt, wohin diese verschwinden. Hat sie die Lösung, ruft sie die Eltern ins Zimmer und lässt sie den Weg zum Täter selbst nachsuchen.