29 Geschenkideen für 9-jährige Mädchen

Experimente mit funkelndem Ergebnis gehören zu den Lieblingsthemen einer Neunjährigen, die im Sachunterricht immer selbst mitmachen will.

Sie bereitet ihren Arbeitsplatz eigenständig vor und schaut genau hin, wie ihre Glitzer-Diamanten nach und nach Gestalt annehmen. Beim nächsten Familienessen reicht sie ein fertiges Stück herum und erklärt, wie es entstanden ist.

Eine Krimileserin, die Verdächtige am liebsten auf eigene Faust entlarvt, bringt ihre Spürnase damit in die Familienrunde.

Sie liest die Regeln selbst vor und notiert auf einem Block, wen sie nach jeder Runde im Verdacht hat.

Diese Box spielt die Songs einer Neunjährigen ab, die sich zu ihren Lieblingsliedern eigene Tanzschritte ausdenkt.

Sie stellt die Box auf den Teppich ihres Zimmers, wählt ein Lied und übt die Abfolge, bis jeder Schritt sitzt. Ist die Choreografie fertig, holt sie die Familie dazu und startet die Musik für ihren Auftritt.

Eigene Runden durch den Park liegen einer Neunjährigen, die lieber selbst zum Spielplatz rollt, als im Auto mitzufahren.

Laut Hersteller ist der Roller ab 5 Jahren gedacht, Tempo und Strecke wählt sie dabei ganz allein. Während sie klettert, wartet er an der Bank neben der Rutsche.

Luftfahrtgeschichte zum Selbstbauen landet auf dem Schreibtisch einer Neunjährigen, die im Technikmuseum am längsten vor den alten Flugzeugen steht.

Mit dem COBI-Bausatz holt sie sich ein Stück Museum nach Hause und arbeitet sich vom Bug bis zum Heck vor. Die Eintrittskarte vom letzten Ausflug dorthin lehnt sie danach als eigenes Namensschild an das fertige Modell.

Auf der Rückbank einer langen Autofahrt knüpft ein Mädchen, das Farben gern zu eigenen Mustern zusammenstellt, Schlaufe um Schlaufe weiter.

Sie legt die Farbfolge vorher fest, zählt leise mit und schaut, ob ein Zickzack oder Streifen schöner wirkt. Fertige Stücke hängt sie als Anhänger an den Reißverschluss ihres Rucksacks.

Bunte Haarperlen gehören in die Schublade eines Mädchens, das selbst bestimmen möchte, wie seine Haare aussehen.

Es sucht die Farben aus, überlegt sich eigene Muster und führt das Gerät Strähne für Strähne. Am Abend vor dem Schulfoto legt es sich die Perlen zurecht, die am nächsten Morgen ins Haar sollen.

Vor dem Schlafengehen hält ein Mädchen, das gern kritzelt, auf der Tafel fest, was ihr vom Tag im Kopf geblieben ist.

Mal wird daraus eine Katze mit Krone, mal eine Liste mit Wünschen für den nächsten Ausflug. Gefällt ihr ein Bild besonders, fotografiert sie es, bevor sie neu anfängt.

Ein Mädchen, das in Rätselheften zuerst die Logikaufgaben löst und Hilfe ungern annimmt, bekommt hier eine Knobelei ganz für sich allein.

Sie überlegt erst, wie sich alles zusammenfügen könnte, legt dann Teil um Teil und fängt neu an, wenn eine Lücke bleibt. Bei einer langen Zugfahrt knobelt sie still vor sich hin, bis die Durchsage ihren Bahnhof ankündigt.

Ein Mädchen, das ungern auf Kosten seiner Freundinnen gewinnt, holt mit Bandido alle auf dieselbe Seite des Tisches.

Vor jedem Zug fragt es reihum nach Ideen und sorgt dafür, dass auch die Stillste am Tisch mitredet. Beim Übernachtungsbesuch einer Freundin breitet es Bandido auf dem Zimmerboden aus, bevor das Licht ausgeht.

Schenken Sie CLARO einer Neunjährigen, die abends gern Eltern oder Geschwister zu einer Kartenrunde an den Tisch holt.

Sie mischt den Stapel, teilt aus und bestimmt, wer anfängt. Ist eine Partie vorbei, fordert sie sofort Revanche vom Sieger der Runde.

Dog Deluxe holt eine Neunjährige an den Familientisch, die beim Ärgern der Mitspieler gern selbst den Ton angibt.

Sie überlegt vor jedem Zug, wessen Figur sie zurückschicken kann, und behält dabei das eigene Ziel im Blick. Beim Besuch der Großeltern erklärt sie die Regeln und verteilt die Farben am Brett.

Auf der Picknickdecke im Park holt eine Neunjährige, die gern flunkert, ohne rot zu werden, Mada hervor.

Sie hält ihr Pokerface, während die Freundinnen rätseln, und entscheidet dann, ob sie mehr wagt oder vorsichtig bleibt. Wer sie durchschaut, darf von ihr aus die nächste Runde eröffnen.

Dieses Spiel von SmartGames stellt einem Mädchen, das beim Tüfteln lieber allein überlegt, statt Tipps anzunehmen, immer neue Rätsel.

Sie wählt eine Vorgabe, dreht die Teile vorher im Kopf und legt erst, wenn sie für jedes einen Platz sieht. Im Wartezimmer beim Kinderarzt sitzt sie damit still über dem Spielfeld, bis ihr Name aufgerufen wird.

Auf ihrer Geburtstagsfeier im Wohnzimmer holt ein Mädchen Hands up hervor, sobald der Kuchen gegessen ist und alle Gäste mitmachen sollen.

Sie erklärt die Regeln selbst und gibt das Tempo vor, auch für Freundinnen, die es noch nicht kennen. Zwischen den Durchgängen bestimmt sie, wer als Nächstes neben ihr sitzt.

Ruhige Strategiepartien am Küchentisch haben ihren festen Platz im Alltag einer Schülerin, die beim Spielen lieber vorausplant, als auf Glück zu setzen.

Sie sitzt einem Elternteil gegenüber und überlegt, welcher Schritt ihr später einen Vorteil verschafft. Bevor sie handelt, erklärt sie ihrem Gegenüber manchmal halblaut, warum sie gerade abwartet.

Diese Sammlung gibt einem Mädchen, das beim Zuhören oder Nachdenken ständig an etwas herumdrehen muss, etwas für die Finger.

Je nach Laune greift sie zu einem anderen Teil und wechselt, sobald ihr eines langweilig wird. Auf dem Schulhof reicht sie ein Stück an eine Freundin weiter, die mitmachen will.

Der Rubik's Speed Cube landet bei einer Neunjährigen, die Lösungswege lieber selbst herausfindet, als sie sich erklären zu lassen.

Sie probiert verschiedene Griffe aus, merkt sich, welche Drehung eine Ecke an ihren Platz bringt, und mischt danach neu. Im Hort macht sie einer Freundin langsam vor, mit welchem Kniff das Durcheinander verschwindet.

Eine Neunjährige, die ihre Hörspielfolgen fast auswendig mitsprechen kann, hört mit diesen Ohrhörern ihre Lieblingsstellen, ohne dass die Familie jedes Wort mitbekommt.

Beim Aufräumen ihres Zimmers setzt sie die Stöpsel ein, wählt eine Folge und sortiert Bücher und Spielsachen zurück ins Regal.

Auf dem Weg zur Schule im Bus hört eine Neunjährige ihre Lieblingsgeschichte, ohne dass die anderen Fahrgäste mitbekommen, was läuft.

Welche Folge oder welches Album sie wählt, entscheidet sie selbst, bevor der Bus losfährt. An ihrer Haltestelle nimmt sie die Ohrstöpsel heraus und steckt sie in die Jackentasche.